Soucieux que tout le monde puisse s’approprier sa pratique, en particulier les personnes qui, comme lui, éprouvent le besoin de passer par l’écrit pour décaler les paroles et les mémoriser, Philippe Lavigne a sollicité Mona Chelou, son amie remplaçante en lettres modernes, afin d’établir avec elle la notation la plus rigoureuse possible, sans pour autant recourir à l’alphabet phonétique, trop rarement connu.

Sensible à sa démarche et enthousiaste à l'idée d'y contribuer, Mona Chelou lui proposa immédiatement d'utiliser ces petits signes méconnus qu'elle affectionne particulièrement : les signes diacritiques.
La langue française en compte pourtant un certains nombre : les accents ou bien encore la cédille. Mais il existe un grand nombre de signes diacritiques dont on ne soupçonne pas l'existence, et nous pouvons même en inventer !

Pour établir leur notation, Philippe Lavigne et son amie remplaçante en lettres modernes ont d’abord établi les trois principes suivants :

L’orthographe, les contractions, les liaisons ou non-liaisons de la chanson d’origine sont respectées.

Le texte des paroles décalées est comme coulé dans le moule de l’ancien texte : il respecte l’espacement typographique entre un nombre de syllabes prédéterminé. Des espaces se retrouvent donc parfois au milieu d’un mot et, à l’inverse, des mots distincts se retrouvent accolés.

Les rares signes de ponctuation sont décalés, à l’exception des guillemets. Le respect de ces trois premiers principes produit de nombreux ensembles de lettres dont la prononciation n’est pas évidente. Philippe Lavigne et Mona Chelou ont donc eu recours à différents signes diacritiques permettant de lever le doute là où il pourrait s’immiscer. Procédant chanson par chanson, il et elle ont établi, de façon empirique, système de notation visant la lisibilité dans l’économie (c’est-à-dire en utilisant le moins de signes possibles malgré le grand nombre d’indications nécessaires).

Voici donc une liste des signes ajoutés à une lettre ou à un ensemble de lettre pour en préciser la prononciation :

Pour le e :
ɇ signifie qu’il est muet, mais cette notation ne concernent que les e non suivis d’une espace. Tous les e situés à la fin d’une suite de plus de deux lettres et donc suivis d’une espace sont considérés comme muets par défaut, même lorsque la suite suivante commence par une consonne, sauf indication contraire, type ē (ex : « viennɇy » se prononce comme « vienne y », « de » se prononce comme « deux », « place pour » se prononce « plasspour »)
ē signifie qu’il se prononce euh (ex : « mēquē » se prononce comme « me que »)
ə (signe appelé schwa en phonétique) signifie qu’il se prononce comme un très léger euh (ex : «ttendrəles » se prononce comme « tendr’les »)
ė signifie qu’il se prononce « é » comme « et » (ex : ssemblėrà se prononce « sembléra »)
ě signifie qu’il se prononce « è » comme dans « ère » (ex : « ckěrco » se prononce comme le verlan de « cocker »)
eɹ signifier qu’il faut prononcer « é » comme à la fin d’un verbe du premier groupe, et non « ère » (ex : « jeuneɹpar » se prononce comme « jeûner par »)

Pour le s :
ꞩ signifie qu’il est muet (ex : « draiꞩdu » se prononce « draidu »)
ş signifie qu’il se prononce sss (ex : « şo » se prononce comme « sot » et non « zo »)
š signifie qu’il se prononce zzz (ex : šorꞩ se prononce « zor » et non « sors »)

Quand un ensemble de lettres est rayé, cela signifie qu’il ne faut pas en tenir compte dans la prononciation (ex : « ssentqu’il » se prononce « skil »)

Quand un ensemble de lettres est souligné, cela signifie qu’il faut les prononcer comme un tout. Ce point a fait l'objet d'un débat amical entre Philippe Lavigne et Mona Chelou. En effet, le premier n'était pas certain de la nécessité du soulignage, car la prononciation lui venait, selon lui, "naturellement". Mona Chelou a quant à elle pris conscience du fait que ses hésitations phonologiques provenaient de sa connaissance d'autres langues. Dans un esprit de réduction des risques d'égarement phonologique par croisement linguistique, le soulignage a été maintenu.

En dehors des cas habituels (consonne + voyelle + n ou m + consonne), la nasalisation d’un ensemble du type « en » ou « in » (à prononcer comme les mots français « an » et « un ») est indiquée par la présence d’un tilde (ex : « voirũñ » se prononce comme « voir un »).

Le / signale un hiatus (« té/et » se prononce comme « thé et » en détachant bien les deux syllabes)

Précisons, enfin, ces deux dernières règles :

Quand les ensembles de lettres obtenus correspondent à des mots familiers, il suffit de respecter la prononciation habituelle de ces mots.

En toute logique, les liaisons doivent être respectées sauf quand la ou les dernières lettres d’un mot son barrées.

Nota bene : établies sur la base de cinq chansons seulement, ces règles sont sujettes à de futurs ajouts ou modifications.

Chansons Décalées

Dind'hi věrJar

Je t’aime Que

Ho mmeheu reuxun

Ka tiɇt'a qui ttéta

Sageper Sonnelmė

Dind'hi věrJar

Vou draiꞩdu şo leilvert des
Dẽñ tellɇšet des thé ièresdes
Pho toꞩdē bord de mer dans
Mon jar dind’hi verjē

Vou draiꞩdē la lu mièrɇcomme
En Nou vellɇÃñ glēterrɇjē
Veux chãñ geɹd’a tmosphèrɇdanꞩ
Mon ja rdind’hi verta

Robe à fleurs sous
La pluie de no vembrəmes
Mains qui courent je
N’en peux plus de t’a ttendrəles
A nnéeꞩpa ssententqu’il
Est loin l’â gētẽñ drənul
Ne peut nous en tendrɇjē

Vou draiꞩdu FredA stairerē
Voirũñ La técoèrɇjē
Vou draiꞩtou jourꞩtē plaire dans
Mon jar dind’hi verjē

Veux dé jeuneɹpar terre comme
Au long des gol fēꞩ clairs t’ẽm̃
Brasseɹles yeux ou vertsdans
Mon jar dind’hi verta

Robe à fleurs sous
La pluie de no vembrəmes
Mains qui courent je
N’en peux plus de t’a ttendrəles
A nnéeꞩpa ssentqu’il
Est loin l’â gētẽñ drənul
Ne peut nous en tendrəteu

teu teu teu teu teu teu teu
teu teu teu teu teu teu teu
teu teu teu teu teu teu dans
Mon jar dind’hi verjē